Multilingvism și plurilingvism
Le compétence plurilingue : regards francophones (collectif)
Collection Transversales
Langues, sociétés, cultures et apprentissages 
Vol. 23 2008
ISBN 978-3-03911-432-0
CLASSEMENT Fondamentaux
Iul 2009
Iun 2009
Multilingvism și plurilingvism
Actes du colloque du Forum du Bilinguisme, 5 nov. 2008
| Sur mandat de la NW EDK, le Forum du bilinguisme a organisé le 5 novembre 2008 à Bienne une rencontre sur l'enseignement bilingue au niveau secondaire I. Les actes sont désormais disponibles. | |
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Iun 2009
Multilingvism și plurilingvism
Le plurilinguisme maghrébin (Cahiers de linguistique 34)
Cahiers de Linguistique. Revue de sociolinguistique et de sociologie de la langue française T.34. Le plurilinguisme maghrébin : comparaison de pratiques sociales ordinaires, techniques, didactiques et littéraires en Algérie, au Maroc et en Tunisie. Dirigé par Philippe BLANCHET...
Iun 2009
Dominant Languages. Language and Hierarchy in Britain and France (R. D. Grillo)
Cambridge website Published April 2009 ISBN-13: 9780521108614 This book takes an interdisciplinary approach to the relations between power and language. Many societies are 'multilingual' throughout their history, but there is often a hierarchical ordering of their languages, dialects and ways of speaking. These are rarely of equal status, power or...
Iun 2009
Multilingvism și plurilingvism
Les idéologies linguistiques et le plurilinguisme (J. C. Beacco)
Un article paru et consultable dans Le Français dans le Monde n°314 (mars-avril 2001)
Le combat pour le plurilinguisme semble aller de soi tant il est nécessaire. Mais la bataille
n’est pas gagnée car les idéologies qui le menacent sont fortement agissantes 1.
Iun 2009
Multilingvism și plurilingvism
Le plurilinguisme à l'échelle mondiale (Kyoto 3-5 avril 2009)
L'Université de Kyoto a organisé les 3-5 avril 2009 un colloque international abordant plusieurs aspects liés à l'enseignement des langues et la diversité linguistique et culturelle face à la mondialisation. Ce colloque a eu comme titre: La contextualisation de l’enseignement des langues étrangères : le Cadre + le...