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Pour une Francophonie multilingue (J.-B. Nadeau)
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Pour une francophonie ouverte (Bernard Kouchner)
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Pour une politique des langues en France
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Pour une politique européenne des langues (LEAP)
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Pour une politique linguistique respectueuse de la pluralité des territoires et des parcours !
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Pour une politique volontariste de promotion du plurilinguisme
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Pour une prise en compte des sections internationales du baccalauréat par Parcoursup (pétition)
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Pour une sociolinguistique de la complémentarité (M. Courthiades)
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Pour une stratégie plurilingue de l'école à l'université
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Pour une traduction humaine : “Il en va de l'avenir de nos professions”
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Pourquoi apprendre des langues ? (G. Bach et G. Holtzer)
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Pourquoi autoriser le mélange des langues à l’école ?
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Pourquoi défendre les Humanités - Jonathan Coe répond
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Pourquoi des mondes francophones ?
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Pourquoi des pays francophones africains choisissent l’anglais... ?
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Pourquoi dit-on qu'il faut tourner sept fois sa langue dans sa bouche avant de parler ? (Franceinter, chronique de Charles Pépin, 9 novembre 2024)
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Pourquoi est-il préférable d'étudier l'allemand et le français à l'école plutôt que l'anglais ? (Michele Gazzola, Corriere della sera)
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Pourquoi est-on plus à l’aise pour dire des grossièretés dans une langue étrangère ? (Le Monde)
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Pourquoi et comment retraduire une « œuvre culte » ? (Strasbourg, 24 septembre)
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Pourquoi étudier des langues rares ?
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Pourquoi faut-il réhabiliter la langue berbère dans l'histoire du Maghreb ? (franceculture)
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Pourquoi l'anglais l'a emporté sur le samoan (chronique de Michel Feltin-Palas-L'espress)
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Pourquoi l’Algérie a fait une erreur en remplaçant le français par la langue de Dieu (Alain Bentolila)
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Pourquoi l’imposition progressive de l’anglais au sein de l’UE est une erreur (chronique de Michel Feltin-Palas, L'Express)
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Pourquoi la Catalogne est devenue folle (Benoît Pellistrandi)
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Pourquoi la durée d'enseignement via la langue maternelle...
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Pourquoi le Brexit ne sauvera pas la langue française à Bruxelles (Le Monde)
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Pourquoi le finnois donne-t-il de meilleurs résultats au PISA?
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Pourquoi le français est la langue du rap (Le Figaro, 25 juillet 2022)
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Pourquoi le multilinguisme est favorable à la croissance économique
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Pourquoi le Royaume-Uni refuse d’exploiter son trésor linguistique (Courrier international)
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Pourquoi les "élites" abandonnent le français pour l’anglais (chronique de Michel Feltin-Palas, Libération)
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Pourquoi les anglophones devraient apprendre le français (Slate.fr)
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Pourquoi les évangiles n’ont pas été écrits dans la langue de Jésus (Victoire Lemoigne, Le Figaro) ou le plurilinguisme en Palestine au temps de Jésus (OEP)
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Pourquoi les jeunes Marocains préfèrent-ils l’anglais au français ? (Theconversation France)
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Pourquoi les langues disparaissent
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Pourquoi parler un franglais ridicule vous rendra plus crédible au travail (Le Figaro)
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Pourquoi privilégier l'éducation multilingue basée sur la langue maternelle ?
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Pourquoi une Académie Internationale de la Francophonie Scientifique ?
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Pratique et coût d'une main d'oeuvre ne maîtrisant pas les langues étrangères
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Pratique linguistique de la Commission europ. et réponse du médiateur européen :...
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Pratiques (extra)ordinaires du « lire-écrire » et plurilinguisme : ménager une place aux langues des élèves pourquoi ? Comment ? (Livia Goletto, Academia.eu)
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Pratiques imaginées et images des pratiques plurilingues
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Pratiques langagières et plurilinguisme dans la recherche interdisciplinaire : d’une perspective mono à une perspective pluri (Gabriela Steffen, Ayuko Sedooka, Theres Paulsen et Frédéric Darbellay, academia)
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Pratiques langagières plurilingues et frontières de langues (Isabelle Léglise)
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Pratiques multilingues "L’apprentissage des langues tout au long de la vie"
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Pratiques translangagières dans l'enseignement-apprentissage des disciplines en contexte bi-ou plurilingue (Sophie Babault & Margaret Bento, 2023)
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PRAXES, le statut commun du stagiaire en France et en Allemagne
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Précis du plurilinguisme et du pluriculturalisme (fiche de lecture)
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Preconceito linguístico, sexismo, colonialismo e preconceito social...
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